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Identifier les besoins éducatifs particuliers

Analyse des obstacles et propositions pour l’action. Par Caroline Desombre Maître de conférences en psychologie sociale Université de Lille Nord-de-France, UDL3, URECA (EA1059) Équipe FASE (Famille, santé, émotions); Jean-Jacques Carpentier Inspecteur de l’Éducation nationale, académie de Lille; Emmanuelle Vincent Professeur certifié d’histoire et géographie, IUFM de Lille; Joël Sansen Inspecteur de l’Éducation nationale, académie de Lille; Christine Maiffret Inspecteur de l’Éducation nationale, académie de Lille; Céline Ryckebusch Maître de conférences en psychologie de développement Université Lille Nord-de-France, UDL3, PSITEC (EA 4072) - La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation - no 62 • 2ème trimestre 2013

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